grupos niños y adolescentes

 

Neuroeducación, creatividad y aprendizaje.

Desde las aportaciones de las  neurociencias sabemos que  hay una conexión entre  cuerpo-emoción-cognición  y estructuras cerebrales (reptilianas, límbicas y corticales). Este diseño construido a la largo de millones de años de evolución, nos enseña que la información sensorial, antes de ser procesada por el cortex, pasa por el sistema límbico (cerebro emocional).
Para que el aprendizaje sea eficaz, suscite interés por parte de los alumn@s, y por tanto puedan prestar atención, se debe realizar desde el aprendizaje sensorial, emocional y cognitivo.
A través de un enfoque neuropsicológico se propone un apoyo a la educación, siguiendo el ritmo propio del niño o adolescente a fin de que consiga la seguridad en su propio cuerpo, en su personalidad y en su entorno necesaria para iniciar y disfrutar los aprendizajes.
trayectoria_01
*Talleres para niñ@s de 0 a 3 años y de 3 a 6:
Sesiones de psicomotricidad, donde el juego libre y la estimulación de  la creatividad guían el proceso
sesiones de una hora y cuarto de duración.
 
*Talleres para niñ@s de aprendizaje de lecto-escritura y procesos matemáticos desde la neuroeducación. 
*sesiones de una hora y cuarto de duración. (grupos de edades 4 y 5 años, 6 y 7 años).
*sesiones de una hora y cuarto de duración. (grupos de edades de 8 y 9 años y de 11 a 14 años).
Honorarios: 40 euros mes.
 
Una vez al mes, se realizan sesiones con los padres.
 
* Espacios de familias, para comprender, compartir estrategias que mejoran el desarrollo de los hijos y la convivencia familiar en función del momento evolutivo.
Infancia: habitos de sueño, alimentación, autonomía, agresividad, rabietas, límites, cambios en la estructura familiar.

 latencia y adolescencia: Acompañamiento en el proceso de pre-adolescencia y adolescencia de nuestros hijos con todas las temáticas que pueden emerger en este momento evolutivo ( necesidad de independencia, sexualidad, nuevas tecnologías, prevención de drogas legales e ilegales, elección de un amor, sexualidad, trabajo).

A lo largo  de nuestra experiencia, constatamos que este tipo de educación construye niñ@s, adolescentes que serán adultos más seguros, más felices y libres y que tendrán unas capacidades de aprendizaje y trabajo satisfactorias.

 

 

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